Actividad AVA

DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE LOS CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÒN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÒN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.





INSTRUCTORA: LILIANA BOHORQUEZ

APRENDIZ: ESTEFANNIA GONZALEZ ANDRADE


















SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA

CENTRO DE GESTIÒN ADMINISTRATIVA

COORDINACIÒN: GESTIÒN DOCUMENTAL Y DE LA INFORMACIÒN

TECNICO EN ASISTENCIA EN ADMINISTRACIÒN DOCUMENTAL

GRUPO: 63761

BOGOTÀ, 17 DE MAYO DE 2010
ACTIVIDAD AVA


INTRODUCCIÒN

La realización de este trabajo es para adquirir más conocimiento, mediante ideas que nos proporciona cada tema. De cuales son las técnicas para resumir un texto, y todos estos temas son fundamentales en nuestra vida diaria para desempeñarnos bien.

OBJETIVO

Tener presente los pasos para la realización de un informe o trabajo, y todo lo referente a su contenido.

METODOLOGIA

La metodología que vamos a realizar es conocer paso a paso, punto por punto, las técnicas para la elaboración de un trabajo escrito, su contenido,
Teniendo en cuenta ante todo la redacción.

CUERPO DE TRABAJO

Técnicas que utilizo para resumir (respuesta personal)

RTA/ para resumir un texto resalto las ideas principales lo que me llame más la atención, ideas claves.


1. Que técnicas hay para resumir

RTA/ escritura abreviada, tachado: esta técnica consiste en reducir una selección a una cantidad específica de palabras. Numero limite implica reducir el original a un tercio mas o menos.
Para aplicar esta técnica es necesario tachar todas las palabras que puedan suprimirse sin alterar con ello las ideas literales, luego se debe escribir el resultado creando, cuando es necesario, algunos nexos.

Escritura abreviada, subrayado: esta técnica consiste en subrayar el material relevante con un color que lo diferencie del fondo, lo cual facilita el recuerdo de los contenidos significativos y ahorra tiempo en la relectura para el análisis del material.

El esquema: el proceso de esquematizar implica organizar un patrón de ideas en una escritura clara.
El esquema señala la importancia relativa de cada idea, el planteamiento.
Su relación con otras ideas y su lugar e inclusión en la selección total.
El esquema corresponde al esqueleto o marco de referencia que el escritor ha tenido en mente para elaborar su estilo.

El cuadro sinóptico: esta técnica consiste en hacer un bosquejo en el cual se anota lo esencial del texto evitando los detalles demasiados minuciosos o secundarios. Debe si encerrar lo esencial del tema.

2. que es macro estructura, micro estructura y superestructura.

MACROESTRUCTURA

La macro estructura alude al significado global del texto, y se construye a partir de las ideas principales que se van desarrollando párrafo a párrafo. Expresa una comprensión global a partir de comprensiones particulares.
Al identificar la macro estructura resumimos lo mas importante de un texto, lo que facilita su memorización y la integración a nuestros esquemas cognitivos, dándose así lo que conocemos como aprendizaje.

MICROESTRUCTURA

La micro estructura es el conjunto de preposiciones de un texto relacionadas “localmente”, cuando este se considera frase a frase.
Es fácil relacionar localmente las preposiciones que representan el significado del texto, incluso de una frase a otra.

SUPERESTRUCTURA

La superestructura es la forma global que organiza las macro proposiciones el contenido global de un texto.

3. que es cohesión y coherencia.

COHESIÒN

Principio clave que de alguna forma, regula la disposición de los componentes de un texto.



COHERENCIA

Continuidad de sentido que deriva de la marcha que el texto produce en su desarrollo. Cuando se trata de significados o sentidos estamos en el campo de la coherencia, esta regula que las distintas ideas del texto sean compatibles entre si, que en su conjunto forme un sentido aceptable.
La coherencia afecta a la profunda estructura del texto.

4. Defina que es redacción y diferencie redacción personal, comercial, diplomática y epistolar.

REDACCIÒN

Es una transmisión por escrito de una idea o relato.
Etimológicamente procede del latín redactum, significa reunir, ordenar, compilar. Sus objetivos pueden ser argumentar, informar, persuadir.
La redacción es un proceso que permite la expresión de las ideas mediante la escritura. Equivale a “dibujar” lo que pasa por nuestra mente, darle forma al pensamiento a través de la palabra escrita. El autor de la información se limita a dar forma escrita a un tema determinado.

REDACCIÒN PERSONAL

Redacción personal es la expresión mas cercana a nuestro pensamiento a nuestro pensamiento, es informal, reflexiva, intima es un forma de hablar consigo mismo. Equivale a dibujar lo que pasa por nuestra mente, darle forma al pensamiento a través de la palabra escrita.

REDACCIÒN COMERCIAL

Se trata de la redacción de cartas en las que se relaciona la empresa con el cliente interno y externos: comunicados, presentaciones, invitaciones, solicitudes, precios. Presupuesto, reclamos.
Es un mensaje con un fin especifico: vender, comprar, agradecer, cobrar, reclamar, invitar, etc., cuyo contenido esta relacionado con operaciones comerciales.

REDACCION DIPLOMATICA

Trata asuntos relacionados con el estado. Puede remitirse ya sea dentro del mismo país (entre oficinas públicas y estas con particulares) o fuera del país (entre gobiernos). Este tipo de carta recibe el nombre de oficio.

REDACCIÒN EPISTOLAR

Es la redacción similar a la de una carta, por medio de esta puede desarrollarse casi cualquier genero literario, hasta la novela, en esta se puede hacer uso del lenguaje figurado.

6. defina que es correferencia, repetición, conectores, sustitución, elipsis.

REPETICIÒN

Consiste en decir una idea varias veces, o hacer una cosa de nuevo.
Es un mecanismo que una vez en marcha, repite su acción.

CONECTORES

Son aquellas palabras o expresiones que se usan para unir las diferentes partes de una oración.

SUSTITUCIÒN

La sustitución es un proceso lingüístico que nos indica que se ha establecido dentro del texto una relación semántica entre el termino sustituido y el sustituto.


ELIPSIS

Figura retórica que consiste en suprimir en la oración una o mas palabras, no necesarias para la recta construcción sintáctica.
Este término significa omitir.